10月19日上午，卧龙区教研室吕红心书记和范庆敏老师、张献涛老师一行莅临五全高中部调研。吕书记对教学管理及青年教师的培养和课堂教学的规范高效等方面给予了详细指导。吕书记说：目标要具体化、可检测；建议教师及时进行课堂的反思总结，进行二次备课，发挥教师智慧、注重课堂生成；倡导以课题带动教研。促进教师持续健康成长。教研员深入课堂，对高一年级的语文、数学教学进行督导。
语文教研室范庆敏老师深入课堂听取了语文学科的常态课并进行评课指导。
语文课堂上，武君玲老师以自身独特的教学风格和亲切的语言，讲授新课《念奴娇 赤壁怀古》，引领学生在课堂上声情并茂地朗读并各抒己见，一堂生动的语文课呈现在大家面前。
课后，范老师对武老师的讲授课进行了细致又专业的点评、总结和指导。
针对武君玲老师的语文课，范老师在教学重点、朗读方面给予充分肯定，不仅对这节课提出中肯指导建议，同时针对语文教学也给出了指导意见：1.要明确诗歌的阅读目的是什么？如何调动学生从朗读中体会作者的精神世界？3.每一篇文章不是孤立存在，要抓住关键点，找准切入点，群文阅读是我们授课的方向。4.教师应精读语文教材，以课本的单元导读、学习提示、单元学习任务为抓手，依据教学参考书，课程标准，精准设计问题，充分体现语文学科的工具性、人文性。5.教师是教学的“脚手架”，要充分发挥学生的主动性，努力把教学的内容用学生可以接受的形式展现。范庆敏强调“十年的教学，不如三年的反思。”教师应该养成写教学反思的习惯，持之以恒一定会在教学方面有所突破。
数学教研员张献涛老师深入课堂听取了数学学科的课堂并座谈，进行悉心指导。
赵银凤老师的新授课《指数函数的概念图像及性质》，课堂深入浅出，同学们在老师的引导下，领会定义要点，意趣盎然。课后，张老师对所听课程及数学教学进行了精彩点评与详细指导。
一、对高中数学课堂教学的点拨：1.读懂教材，挖掘教材，理解课标；2.把握教学进度，给期中考试复习留时间；3.给学生充分的展示机会，让学生将问题展示出来，更好地提高课堂效率；4.用更有价值的问题设计课堂，追、挖、问，不能过多，学生易疲劳，3-5个为宜。二、对数学高考备考的指导：1.新教材老高考，对考试形式进一步明确；2.要重视知识生成过程，对比教学；3.教学中宜慢，让学生多参与，学会留白；4.重视教材习题等。
本次教研活动，两位教研员对课堂教学进行了全面、细致的评价，对新教材给予了高屋建瓴的指导。在系统的理论支撑和扎实的实践引领下，我校教师共同进步，砥砺成长；我校课堂教学也一定会更加顺利开展，各项教学活动也将呈现出一片新气象，更加异彩纷呈！
