踏浪前行风正劲不负韶华争朝夕

创建时间：2022-08-29

“山水德育—山水学子”

南阳市第五完全学校“山水学子”风采展示（五）

五全教育理念：以人为本，全面发展

每一名学生都是独一无二的，每一名学生都是最好的，每一名学生都可以通过自己真实的奋斗成为更好的自己。“人人闪光、个个成才”，从五全走出的每一名学生都是自信的，因为他们拥有“必备品格、关键能力”，他们明白自己需要什么，他们可以抵达梦想。

---焦中杰校长

多一把尺子衡量学生，让每一位学生站在舞台的中央。学生发展中心组织开展“山水学子”风采展示活动，通过“崇德修养学子、立志好学学子、求实钻研学子、担当责任学子”等系列学子的事迹展示，引领学生们践行“追求卓越、争创一流”的校园价值追求，见贤思齐，千帆竞发，百舸争流。

“大学”是下一站，“工作”为人生、为社会，五全学子在思考中聚焦，在明朗后行动。“浩渺行无极，扬帆但信风”。

褚怡雯崇德修养学子

我对我所向往的大学的精神的理解

一个好的学府，会有一个学府的风貌和精神，比如厦门大学的校训便是“自强不息，止于至善”。

在这句校训里面，“止于至善”是“自强不息”的一个目标，整句话便是人从“自强”到“至善”的一个质的飞跃。“天行健，君子以自强不息”，而所谓自强不息，其实，指的就是：一种积极向上、奋发图强、永不懈怠的精神。

做人如此，学习亦当如此！“止于至善”有多种解读，市面解读多以儒家思想为主，我则更倾向于从道家思想入手来解读“止于至善”。“上善若水任方圆”，而这里的“上善”则是我心中的“至善”，而所谓“至善”则与道家视角下的“水德”有关。

关于水，《老子》一书中说：水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。由此，我们不难推出，所谓“止于至善”是一种接近“道”的由内而外、自然而然的“善”，主要表现则是“利万物而不争”；而其特点有两个，一个是“贵柔”，一个则是“包容”。也就是说，道家的“至善”就和水一样，因柔韧而强大，因包容而成就万物、与“道”常伴。

我对我将要从事的职业的人生意义的思考

我以后想成为一名编导，这是一个和热情有关的职业。把自己灵机一动的想法，以多彩的形式展现在大家面前。让更多的人发现这个世界的美丽。我喜欢独立的思考，我思故我在，赏古论今看遍，诗词歌赋，三教九流写尽，笔墨三千字，读作史上第一流。

我为中国代言

百年筚路蓝缕，百年接续奋斗。经过无数革命先烈的浴血奋战，经过几代人长期不懈的奋斗，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。如今，在革命先烈为之战斗、为之牺牲、为之长眠的土地上，到处春意盎然、山花烂漫，岁月静好、生机勃勃。中华儿女正意气风发地走在中国特色社会主义的康庄大道上。从前的青年发历史之先声，挽狂澜于既倒。而吾辈更应以鲲鹏展翅之雄心，以十年饮冰难凉热血的豪情，伴祖国同走现代化的漫漫长路。红日出生，其道大光，何处浮流，一泻汪洋。我愿为中国代言，伴着祖国的高歌猛进，书写不朽的壮丽华章。

老班寄语

褚怡雯，一个聪明伶俐活泼开朗的女孩，惹人喜爱。在前行的路上，执着的攀登者不必去与他人比较形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。奋进吧，这是属于你们的时代。

——张建文

兰好立志好学学子

我对我所向往的大学的精神的理解

复旦大学校训是博学而笃志，切问而近思。我汲取的便是广泛学习的同时还要有坚定的志向，要积极的询问别人自己不懂的地方，并且善于思考。当然学习并不是唯一，要德智体美劳全面发展，努力向着目标努力，向着完美的一天进发。挫折不怕，要汲取教训，我是独特的。

我对我将要从事的职业的人生意义的思考

我以后想做基层公务员，竭尽全力为人民服务，帮人民办事，不辞劳苦的为祖国繁荣昌盛添砖加瓦，让世界更加美好。

我为南阳代言

南阳是我土生土长的地方，是我最依赖的避风港。在不久的将来，无论天涯海角，我的一言一行会展现南阳的风采，让自己更加优秀，让南阳为我自豪，“南阳，一个值得三顾的地方”！

老班寄语

大丈夫当立鸿鹄之志，愿你不忘初心，砥砺前行，自信勇敢大踏步，有我们这些坚强的后盾！

——李松

马耀琴求实钻研学子

我对我所向往的大学的精神的理解

南京大学，诚朴雄伟，励学敦行，为人为学要有远大志向，立志做大事，有责任感，将个人发展与国家发展相结合，励学为勉励人勤奋学习，敦行强调动手能力，为学者不仅志存高远，还应身体力行。

我对我将要从事的职业的人生意义的思考

我将从事教师职业，教育是人崇高的事业，这一事业承担者就是教师，教师更是一种责任，为祖国培育更多的人，对学生起引领作用，是人类灵魂的工程师。

我为中国代言

中华民族是一个多灾多难的民族，中华人民共和国是一个历经风雨而岿然不倒的国家，今日中国繁荣昌盛，春风正颂，百花齐放，汪洋恣肆，我为中国代言。

老班寄语

心有多大，天地就有多大；梦想有多远，路就能走多远。

——王海鹏

王延权担当责任之星

我对我所向往的大学的精神的理解

海军军医大学是我向往的大学，学校始终秉承“求实、创新、严谨、献身”的校训，逐步形成了以“博雅、仁爱、笃行”为精神内核的“红十字方队文化”，实事求是是本分，奉献牺牲是军人的荣耀。

我对我将要从事的职业的人生意义的思考

我想成为一名军医，救死扶伤，镇守一方，为国为民，军医不仅仅是我向往的一种职业，更是融入了我对祖国赤诚的爱，成为一名军医也就意味着我将一生奉献给绿营和国家。

我为南阳代言

南阳曾经孕育出了科圣张衡、智圣诸葛亮、医圣张仲景、商圣范蠡，是东汉光武帝刘秀的发迹之地，历史悠久，文化气息殷厚，民风淳朴，一方水土养育一方人。历史遗迹众多，纵横时间广泛，有中原粮仓之美称。

老班寄语

王延权，让奋斗的自己每天去迎接清晨的第一缕曙光，驱赶阴霾，照亮前行的路。业精于勤而荒于嬉，行成于思毁于随。加油，你一定行！

——张建文

赵紫含自主管理学子

我对我所向往的大学的精神的理解

“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”是我所向往的厦门大学的校训，其内涵为要学习各方面的知识，广开源头，这不仅仅要学习道理，更是要“行大礼，明大德，立大志，立长志”，树立远大理想，并为之奋斗，既要仰望星空，又要脚踏实地。

我对我将要从事的职业的人生意义的思考

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”、“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师”是老师们的真实写照，我认为成为老师乃是一种爱国的体现，未来属于青年，希望寄予青年，“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”教师是立教之本，兴教之源，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

我为中国代言

时代潮流浩浩汤汤，国际风云千变万化，当今世界正处于百年之未有大变局中，身为新时代青年，含有“遍地哀鸿，满城血无非，一念救苍生”的赤子情怀，含有“为中华之崛起而读书”的决心，含有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当，作为新时代青年，展中华之风采，扬中华之姿，燃中华之魂。

老班寄语

赵紫含对时间规划很严谨，每天都坚持练字，字写得很漂亮，大课间总是看到她去问问题，自主管理能力很强，考试成绩优异。

——王雨楠

李泉社团才艺学子

我对我所向往的大学的精神的理解

南开大学，自强不息，厚德博发。南开的精神便是青春的精神，不畏艰难勇于创新，勤于劳动。心怀远大抱负，热爱祖国，振兴中华。

我对我将要从事的职业的人生意义的思考

人民警察，因为人民警察，可以给人们带来温暖与安心。可以保护我所想要保护的人，给我爱的人温暖。并在社会上帮助那些需要帮助的人，传递爱心与温暖。帮助那些需要帮助的人走出困境。

我为中国代言

在这个美丽而神圣的领土上，有辛勤劳动的人民，有刻苦钻研的科技者，有保卫领土和维护世界安全的军人。中国是一个负责任的大国，在中国的领土上人民幸福，国家安宁。

老班寄语

时间，在你手中。决不要把今天的事情拖到明天。

——王海鹏

薛语晴书香阅读学子

我对我所向往的大学的精神的理解

我向往的大学是武汉大学，武汉大学的校训是自强、弘毅、求是、拓新。“自强”语出《周易》“天行健、君子以自强不息”。意为自尊自重，不断自力图强，奋发向上。“弘毅”出自《论语》“士不可以不弘毅，任重而道远”一语。意谓抱负远大，坚强刚毅。“求是”即为博学求知，努力探索规律，追求真理。语出《汉书》“修学好古，实事求是”。“拓新”，意为开拓、创新，不断进取。

我对我将要从事的职业的人生意义的思考

我将要从事的职业是法官，法官就是要廉洁自律，司法为民。法官是法律的守护者、实现者，是法律的化身和代言人。我愿用我毕生所学捍卫法律的尊严。

我为南阳代言

南阳是国家历史文化名城，有2700多年的建城历史，位于河南省西南部、豫鄂陕三省交界地带，因地处伏牛山以南，汉水以北而得名。南阳历史文化厚重，是楚汉文化的重要发祥地，三顾茅庐、羊续悬鱼、盘古神话、牛郎织女等典故或传说皆发源于此。是“中国月季之乡”、“世界艾乡”、“中国玉雕之乡”。

老班寄语

薛雨晴，高中生活很辛苦，高中生活也很精彩。要知道，努力就是聪明，勤奋就是智慧，优秀是一种习惯。愿你前行路上，不忘初心，常反思总结，注意技巧方法与灵活变通。相信终会有春风得意马蹄疾，一日看尽长安花的这天。

——张建文

李盼奥创新实践学子

我对我所向往的大学的精神的理解

我想进入中国石油大学。实事求是，艰苦奋斗，团结奉献，开拓创新是永远的石大精神，自独独立成意,各有侧重,又相互联系,浑然一体，实事求是是基础，艰苦奋斗是保障，团结奉献是动力，开拓创新是目标，具有深刻的民族特色，时代特色。

我对我将要从事的职业的人生意义的思考

环保设备工程。这一职业现处于一个萌芽阶段，并没有形成明显清楚的完整部门，但当代社会对环保的呼声也日益高涨，而我也充满对未来工作的美好梦想，并且作为一名创新实践学子，我相信我会在这一方面有所作为，虽然很多师哥师姐说这门职业风险大，生涯规划较困难，但是生活中的困难就是为了磨练人们安排的，我会学习前辈的路，掌握好环保设备工程的能力，努力保护环境，建设绿色中国。

我为南阳代言

南阳历史悠久，早在五六十万年前，与北京猿人生活于同一时代“南召猿人”就在这里生活，从秦皇开始，南阳就有了不平凡的命运，秦初南阳为全国36郡之一，汉代为全国六大都会之一，东汉有魏刘秀光武帝的发源地之地等等，南阳是一座文化底蕴深厚的地方，三顾茅庐，羊续悬鱼，盘古，神话等皆发于此，南阳又有许多美誉如“南阳月季之乡”、“世界艾乡”、“中国玉雕之乡”等,南阳是一个博大精深、文化底蕴深厚的城市。

老班寄语

李盼奥是一个踏实的孩子，喜欢看科学创新节目，对事物有自己的看法，对化学中的实验视频很感兴趣。

——王雨楠

章贵诚感恩孝义学子

我对我所向往的大学的精神的理解

我所向往的大学是中国政法大学，其校训为“厚德、明法、格物、致公”，厚德”强调为人， “明法”强调为事的规矩、法度，“格物”强调为学，而“致公”强调做人、为事。

我对我将要从事的职业的人生意义的思考

我将要从事的职业是律师，律师就是敢于和善于为民维权、为国护法的守卫者。作为律师，应当义不容辞地承担起为民维权，为国护法，维护社会的公平和正义的责任，这是社会应期待律师在法治中构建和谐，承担解决社会矛盾机制中的最重要责任。

我为中国代言

红日昭昭，东方的号角已吹响，中国已脱下桎梏，啼破长夜，迸发生机，中国的未来由青年谱写，吾辈当许党报国，不骛于虚声，不笃于虚行！

老班寄语：

作为山水感恩孝义学子，五全的未来就在你们身上，不要辜负你的誓言！

——李松

王子涵诚信坚守学子

我对我所向往的大学的精神的理解

郑州大学。校训“求是担当、简洁有力”的四个大字，道出了人生做人的准则，蕴含了无数责任与担当。事实求是，担当作为。也是对新时代中国青年的期望和重托。

我对我将要从事的职业的人生意义的思考

职业，教师，所谓:师者如光，微以致远，薪火相传，生生不息。老师如同一束光，光亮虽然微弱，但是能照的很远，所以老师这个职业看似平凡但影响深远。

我为五全代言

我为五全代言，身为五全学子，我为我是五全学子骄傲，这里有山有水，环境优美。学生优秀，老师负责，是通往更高境界的阶梯，我有信心从五全走向更大的世界。我为五全代言，希望五全变得更好。

老班寄语：

王子涵同学学习认真，待人诚实，团结同学，说到做到，老师布置的作业都按时完成，作为语文课代表尽职尽责，不偏私。

——王雨楠

张榕鑫友善合作学子

我对我所向往的大学的精神的理解

“百尺云中五凤楼，樱花墨艳竞千秋”，我想去武汉看樱花，所以我所向往的大学是武汉大学。

校训:自强，弘毅，求实，创新。

我对我将要从事的职业的人生意义的思考

医者，我认其是一个神圣的职业。“古人医在心，心正药自真”。

我明白，要成为一位医者是很不容易的，但青春就是要肯吃苦，肯奋斗，有梦想，有朝气，有信仰，有追求的，不是吗？我会为实现我的梦想而不懈奋斗的！

我为中国代言

我们生在红旗下，长在春风里，目之所及，皆为华夏，五星闪耀，皆为信仰。

我们有家国情怀，精英之志。星光熹微，大道隐约，负重前行，任重道远。

老班寄语：

张榕鑫同学平时比较爱笑，特别是在数学课堂上回答出问题后不自觉就笑起来，很阳光，经常在自习课后面的桌子上给学生讲数学题，学生们很喜欢她。老师们对她评价也很高。

——王雨楠

熊军皓劳动淳朴学子

我对我所向往的大学的精神的理解

“笃信仁厚，慎思勤勉”是郑州大学倡导的校园精神。笃，就是要持之以恒，自强不息；信，就是要诚实守信，实事求是；仁，就是要宽容仁爱，处事大度；厚，就是要为人诚恳，厚德载物。慎，就是要谦虚谨慎，取得成绩不自大；思，就是要深入思考，面临问题不盲从；勤，就是要刻苦勤奋，一生上进不懒惰；勉，就是要努力奋勉，遭遇挫折不自弃。

我对我将要从事的职业的人生意义的思考

职业生涯师。不只是自己的未来预见和行动，更多的是帮助更多的人了解自己、发展自己，成为更好的自己。

我为南阳代言

我常说的南阳话：中么

我来推荐南阳最好的地方：武侯祠、七十二潭，山陕会馆

我的代言词：常说女儿是妈妈的小棉袄，其实妈妈何尝不是我们的军大衣！

南阳就好比我们的母亲，我们这一个个小家庭就好比孩子，母亲无偿的孕育着我们这万千子民。一方水土养育一方人，爱小家，更爱我们共同的大家

---南阳

老班寄语：

我们要培养的不只是捡起地上垃圾的人；我们更要培养的是“不往地上扔垃圾”的人。

——王海鹏

王曙光约己自律学子

我对我所向往的大学的精神的理解

求实创新、立志图强是吉林大学的校训。求实意味着脚踏实地，认真务实。创新意味着锐意进取，开创出新。励志意味着敢立志，立长志，立大志。图强意味着奋发向上，追求卓越。

我对我将要从事的职业的人生意义的思考

文字创作者是社会意识的投缩，他们用心灵观察这个世界，以思考聆听众生之生，最后用文字将这些情感写就。如果我也能够用自己的一点笔墨，为社会发点光热，那我便有了存在的意义。

我为南阳市代言

南阳物华天宝，人杰地灵。进入新时代的南阳，人民戮力同心，政府尽责为民，共同为了将南阳建设成美丽，富饶的中原之城而奋斗。我愿意为新时代的南阳市代言，站在时代发展的潮头同南阳一起向前！

老班寄语：

王曙光，加强体育锻炼，增强身体素质。在学习的过程中，背书要大声专注，课堂要专心听讲，作业要认真完成，纠错要彻底深刻。读书时的懒，要用一辈子来还，分数不会骗人，所以请逼你自己优秀，然后更好地让人生和世界美好。

——张建文

曹惠民学业成就学子

我对我所向往的大学的精神的理解

我所向往的大学是北京大学。北大精神是“思想自由、兼容并包”，这是北大百余年来北大人立学、办学、求学、治学的价值追求，最早为蔡元培校长提倡的构成了北大生命线的“思想自由、兼容并包”精神。为国家图富强是大学的历史责任，京师大学堂正是近代先进的中国人在“强学”“原富”的语境下创办的。《北京大学章程》提出，“追求世界最高水准的教育”“走中国特色、北大风格的世界一流大学发展道路”，正体现了埋头苦干、改革创新的图强精神。这就是北大精神——关乎社会的民族精神，关乎自己高贵追求的个人精神。

我对我将要从事的职业的人生意义的思考

我将来要成为一名企业高层管理人才。管理人才是企业人才的中坚力量，他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和发展。高层管理者就是大脑，要思考企业的方向和战略。他们的素质高低，在很大程度上影响他人，甚至关系企业发展的成败，要发挥自己的执行力、主动性、细节性和影响力。

我为中国代言

一片乐土滋养了一群黄皮肤、黑头发的民族，那里鸿雁双飞、渔舟唱晚、炊烟袅袅、男耕女织……日子在花开花落、云卷云舒中安详静谧中流淌着。每一个炎黄子孙都留着奋斗的血液，我们不再是那个任人宰割的弱小国家，而是世界星空的一颗新星！我们不是崛起，是复兴！

老班寄语：

外表温柔谦逊的你，内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习，执着的追求，在学习各方面取得了长足的进步，因此成绩能为年级第一。望你继续努力，将来成为社会的优秀人才，实现自己的理想。

——李松

贺玉玲勤奋进步学子

我对我所向往的大学的精神的理解

“厚德、明法、格物、致公”是中国政法大学的八字校训。“厚德”强调为人， “明法”强调为事的规矩、法度，“格物”强调为学，而“致公”强调做人、为事。希望在我的未来能够做到这几点，让自己成为有坚定理想信念，拥有爱国之心，脚踏实地，求真务实，做新时代中国青年。

我对我将要从事的职业的人生意义的思考

每一个人都是有他自己的使命和对于社会的意义，每一个人都是不同的个体，相对应的他所对社会做出的贡献也不一样，作为新时代的一员中国青年，生逢盛世，心中有信仰，脚下有力量，我在高中阶段立志要成为一名人民律师，勤奋学习，为依法治国战略的实施，贡献自己的力量。

我为五全代言

五全位于独山脚下，白河之滨。山水环绕，绿意盎然，钟灵毓秀。五全老师们循先哲孔子因材施教的理念教育学生，早晨跑操锻炼身体，为一天积极向上的情绪打下基础，各种德育活动，培育学生提高个人素养，培养德智体美劳全面发展。不到一年多的时间，我的个人素质得到很大提升，其中最显著的便是我的自律意识。相信这将为我的发展打下良好的基础。我为五全代言，今日我因五全骄傲，我希望五全明日以我为荣。