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胸中有丘壑，立马振山河

创建时间：2022-08-29

“山水德育—山水学子”

南阳市第五完全学校“山水学子”风采展示（六）


五全教育理念：以人为本，全面发展





每一名学生都是独一无二的，每一名学生都是最好的，每一名学生都可以通过自己真实的奋斗成为更好的自己。“人人闪光、个个成才”，从五全走出的每一名学生都是自信的，因为他们拥有“必备品格、关键能力”，他们明白自己需要什么，他们可以抵达梦想。
---焦中杰校长






多一把尺子衡量学生，让每一位学生站在舞台的中央。学生发展中心组织开展“山水学子”风采展示活动，通过“崇德修养学子、立志好学学子、求实钻研学子、担当责任学子”等系列学子的事迹展示，引领学生们践行“追求卓越、争创一流”的校园价值追求，见贤思齐，千帆竞发，百舸争流。
“大学”是下一站，“工作”为人生、为社会，五全学子在思考中聚焦，在明朗后行动。“浩渺行无极，扬帆但信风”。







刘益含    崇德修养学子




我对我所向往的大学的精神的理解


厦门大学四种精神：陈嘉庚先生的爱国精神、罗扬才烈士的革命精神、以萨本栋校长为代表的艰苦办学的自强精神和以王亚南校长、陈景润教授为代表的科学精神。
这四种精神是厦门大学80多年优良办学传统的历史积淀，是厦大宝贵的精神财富。“四种精神”薪火相传，激励着一代又一代厦大人自强不息，开拓创新，不断取得新的成绩。


我对我将要从事的职业的人生意义的思考


我想从事的职业是教师，教师是一个普通同时伟大而高尚的一个职业。教师本身的力量是有限的，但它可以教育无数的国之栋梁，这种力量又是无限的。在所有职业中，我想只有教师教育出了科学家、医生、法官、商人、工人等等各行各业的人才，而这些人又影响着我们国家、社会、生活的方方面面。这些国之栋梁的成就与教师的付出密不可分，所以我也希望自己能够加入到这个伟大的队伍中来。

我为五全代言


五全是一个地杰人灵的地方，风景如画，师生和睦，老师们干劲十足，乐于奉献，学生们积极向上，乐观开朗。




老班寄语


益含同学，温婉典雅，有淑女风范。孝敬父母、尊敬老师、团结同学，积极向上、阳光开朗、乐于助人。品德确实高尚，崇德修养学子当之无愧。

                                                                     ——屈廉武








韩博  立志好学学子



我对我所向往的大学的精神的理解


我向往的大学是浙江大学，它的精神是海纳江河，我认为浙江大学大学的精神是崇高的，我的理解是有宽广的胸怀，纳天下之才，成就为国家、为民族、为人民的伟业。有探究真理、发现真理、启迪民众的使命感。


我对我将要从事的职业的人生意义的思考


 我未来想成为一名科学家，当今时代，鲜有人愿成为科学家，为国家发展贡献自己的力量。而我要成为一名科学家，更深入的钻研科学知识，为国家发展做出卓越贡献！

我为五全代言


五全是我的母校，这里环境优美、风景如画，师生相处和睦，老师们非常优秀，同学们积极向上、乐于助人。在我步入大学后，我要为五全代言，在以后我也会更加努力，以实际行动来代言五全！



老班寄语


韩博同学在期中考试中进步巨大，实现了质的飞跃。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”是他的座右铭，他以此激励自己，走向更高更远更加辉煌的新目标。

         ——屈廉武









李克瑞    求实钻研学子



我对我所向往的大学的精神的理解


北京师范大学。“学为人师，行为世范”很好的诠释了学与行的关系。为人之师，当博闻强识，知天文地理，授之他人，更当虚心学习，择其善者而从之，做到教学相长；为世之范，当品行端正，更当弘扬真善美，以己之行，感召他人。


我对我将要从事的职业的人生意义的思考


“人民教师”带着无比厚重的责任感的四个字，确实教师的身上是千万孩子乃至家庭的命运，好的教师温暖孩子一生，反之，则将一个孩子推入深渊。虽责任重大，但也幸福感满满，看着桃李满天下，我想一切都值得了。


我为五全代言


她两岁了，她很小，可她有梦，敢追梦，多少次淋着冷眼与嘲笑，她不放弃，默默地积蓄力量，我坚信她的未来，必将如今日之中华，创造辉煌，惊艳群芳！



老班寄语


克瑞同学在学习一直保持着钻研的意识和习惯，从不放过任何一个知识上的漏洞和疑问。精益求精、求是钻研是她最真实的写照。         
——屈廉武








贾栋梁   担当责任之星



我对我所向往的大学的精神的理解


清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。“自强不息，厚德载物”作为我国传统文化的重要内涵，体现了一种健全的人格。它集刚健和柔顺两种不同的特质于一身，标志着人格发展上的一种全面性。我们要追求人格塑造上的全面性，既勇于竞争又善于合作，既出类拔萃又守于纯朴，既疾恶如仇又与人为善，既长于用脑又精于动手，既仗义执言又埋头苦干。在“自强不息，厚德载物”的教导下，努力把自己塑造成人民的骄子，祖国的栋梁。



我对我将要从事的职业的人生意义的思考


科研工作者，通过几乎所有诺奖获得者的故事不难发现，兴趣、好奇心、富有质疑和探索精神，是坚持科研的源动力，也是引领科学进步的重要力量。科研一定要有这种不服输、坚定向前、无所畏惧、团结协作的精神，我要养成这种精神，我一定要为祖国的发展助一份力。


我为南阳代言


南阳不仅山清水秀，物华天宝，而且人才辈出，灿若繁星。在中国历史上南阳曾经出现过五个圣人，分别是“科圣”张衡、“谋圣”姜子牙、“商圣”范蠡、“医圣”张仲景、“智圣”诸葛亮。还有大政治家百里奚、大文学家《后汉书》的作者范晔、唐代著名诗人庾信等等。他们都为南阳、中国乃至世界的科技文化、文明进步做出的卓越贡献光耀史册流芳千古，也使得南阳享誉神州。而今，这里有山水五全的山水学子为南阳争光，祝五全，祝南阳蓬勃发展，越来越好！



老班寄语


栋梁同学，人如其名。身为班长，责任担当。是班主任的好助手，是同学们的领头羊。未来可期，不可限量，定是国之栋梁。                          
 ——屈廉武







田亮   自主管理学子




我对我所向往的大学的精神的理解


我向往大学是武汉大学，我认为大学不仅仅是人生发展的一个过渡，它更多的是对自己的精神和智慧更深层的挖掘，我之所以向往武汉大学，是希望我能在大学中更好地对自己的精神进行改善并培养自己的自主管理能力。


我对我将要从事的职业的人生意义的思考


我希望将来我能从事科研工作，因为科技是国家的第一生产力，我希望我能在将来像先辈一样为国家贡献自己的能力，并且在科研探索中，对自己未知且好奇的事物的新发现能使我获得意想不到的快乐。

我为五全代言


山水五全，得独山之气，取白河之灵，于华夏河山中生，当为华夏奉献，我是五全学子，在母校中努力，当为母校争光，为祖国争光。


老班寄语


田亮同学身为高一九班生活委员，将班级内外卫生管理的井井有条、一尘不染。认真落实责任分包制，真正使九班事事有人管、人人有事做，各项工作井然有序、有条不紊。    


——屈廉武









王惟萱    社团才艺学子



我对我所向往的大学的精神的理解


我所向往的大学是厦门大学，它的校训是自强不息，止于至善。自强不息是说我们青年人要用自己的知识和行动不断完善自己，并且不轻言放弃，用自己的努力为国家和社会做出贡献。止于至善是指我们要不断地朝着完美前进，不断的勇敢追求自己的理想。


我对我将要从事的职业的人生意义的思考


我将来想成为一位外交翻译官，通过自己的知识和专业，为国家乃至世界的和平献出自己的一份力。


我为中国代言


五全环境优美、时间安排科学规律。并且这里的学习气氛良好，能够激发人不断奋进和发掘潜能，成就更好的自己。



老班寄语


初时，是那晚停电的自习课上，你那嘹亮的嗓音；再识，是你在文艺汇演中大放光彩。希望你在以后的学习中，继续保持对文化课的热情，全面发展。

——田博








王晏清      书香阅读学子



我对我所向往的大学的精神的理解


"求真至善" 是天津医科大学的校训。天津医科大学学校以生命科学为依托，学校坚持教育学为利校之本，科学研究为强校之路，努力培养高素质医学人才，产出高水平医学研究成果，提供高质量医疗服务，培养并传承有特色的大学文化，为建设高水平研究型医型医科大学而不懈努力奋斗。


我对我将要从事的职业的人生意义的思考


在救治病人的同时收获人生的价值。医生的职责是救死扶伤，在我看来，医生更重要的价值并不是在治伤治病，而是能够防患于未然，能将伤害或损害人身体或者对人身体构成危害的病毒寄生虫有害物质扼杀在摇蓝里。

我为五全代言


五全环境优美、时间安排科学规律这里的学习气氛良好，能够激人奋进发掘潜能，成就更好的自己。



老班寄语


人影响短暂而微弱，书影响则广泛而深远。书，更像是一扇窗户，愿你能一直打开它，领略大千世界的奇妙之处。  


——田博








全欣冉  创新实践学子




我对我所向往的大学的精神的理解


 我向往的大学是西安交通大学，它的校训是精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事，精神是胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业，我认为西安交通大学的精神是崇高的，我想以后以国家需求为导向，在科技创新的实践中学习。


我对我将要从事的职业的人生意义的思考


我未来想学习计算机专业，现在互联网已经渗透人们的方方面面，我未来会用计算机科学与技术的各门学科相结合，改进了研究工具和研究方法，促进各门学科的发展。

我为五全代言


五全是我的母校，对于它我非常的爱护、敬佩，将来我走进大学五全会是我的母校，所以我要为五全代言，在以后我也会更加努力，以实际行动来代言五全。



老班寄语


欣冉同学在学习中、生活中都保持着创新的意识和习惯，从不墨守成规、迷恋书本，一次次让创新的种子生根发芽！           

——屈廉武 







金超英    感恩孝义学子



我对我所向往的大学的精神的理解


西南大学是我一开始并且想要坚持到最后的目标。它坐落于重庆，校训是合弘光大，继往开来，即是包含弘厚，光昔盛大，承前启后，开拓创新之意。我想，这正是当代青年所要践行的所要坚守的。


我对我将要从事的职业的人生意义的思考


我想要从事的是关于生物医学方面的工作。我觉得选择职业最重要的是自己是否感兴趣，我就比较喜欢生物方面的各种学说以及关于人类许多疾病的原因。从事这类工作为医学，为社会贡献力量，哪怕很微小，这样的人生也是有意义的。 

 我为五全代言


山水五全，最美遇见。夏末秋初，我在最好的年纪遇见了正努力生长，向上奋进的五全。我坐在教室里，可以看见五全活力满满的我们以及充满生机的花草。它给了我良好的学习环境与优质资源。它既是我的学校也是我第二个家，我能感受到师生之间的关心，同学之间的关爱与温暖。五全是充满爱且积极向上的，为五全代言，深感荣幸！



老班寄语：


该生踏实上进，团结同学，尊敬老师，能真正将父母和老师的期盼化作学习的动力，是一位懂礼明礼，知恩感恩的优秀学子！

 

——张鑫








金荷依     诚信坚守学子



我对我所向往的大学的精神的理解


我向往的大学是浙江大学。浙江大学的校训是“求是创新”。“务实求学，存是去非”这是一种严谨踏实的学风与精神；“勤学，修德，明辨，笃实”这需要我们在日常生活中不断奋斗，求真笃实，并在不断提升自己学业知识的同时提升自己的道德修养，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。


我对我将要从事的职业的人生意义的思考


将来想创业。创业将会是一条非常艰难的道路，但现在正值百年未有之大变局，机遇与危机并存。作为新时代青年，应当有初生牛犊不怕虎的冲劲，不畏艰险，迎难而上。

我为中国代言


我为中国代言。我泱泱华夏，虽历尽沧桑但，仍迎风翱翔。在新时代里，中国正发出越来越耀眼的光芒。有幸生于中华，以吾辈青年之幸与国家共同前行！



老班寄语：


你是一个乐观大方，守时守信，严于律己的学生，在班里总能看到你埋头学习的身影。愿你永葆初心，不负青春，在学习上多一点细致，相信你能做得更好！ 

——张鑫

 

               







刘金满   友善合作学子




我对我所向往的大学的精神的理解


哈尔滨工业大学精神:铭记责任，竭诚奉献的爱国精神;求真务实，崇尚科学的求是精神;海纳百川，协作功关的团结精神;自强不息，开拓创新的奋进精神;此精神是众多精神的凝华，高度概括年轻人的应有精神;吾辈是时代的掌控者，时代的发展者，在大有可为的时代，吾辈自当以此精神铸就大有未来！



我对我将要从事的职业的人生意义的思考


人生意义绝非职业，职业是人生意义的体现方式之一;可以说化工业承担起广阔的社会，也将承担起我的人生，体现我的意义—爱自己爱的人，努力对国家和他人有所贡献;不图名扬世界，但望爱其所爱，善待他人！

我为南阳代言


山川相连，河土肥沃，滋生吾辈南阳学子;风华正茂，意气方刚，文化圣地，源远流长;古有南阳诸葛冠绝天下，南阳韩愈才华横溢……身为南阳人，自当弘扬南阳，爱于南阳，南阳有吾辈自当名扬世界！


老班寄语：


你是一个乐于助人，团结同学，勤奋肯干的学生，在你身上体现的是钻研合作的精神，你总能以一个朋友的角色给那些在困难中的人以援手。希望你今后在学习的方法和效率上再提高一点，这样才能走得更远。

——张鑫







李雪满    劳动淳朴学子




我对我所向往的大学的精神的理解


我向往的大学是武汉大学，武汉大学的校训自强  弘毅  求是 拓新。至强意为自尊自重，不断自力图强，奋发向上。弘毅意为抱负远大，坚毅刚强。求是，即为博学求知，努力探索规律，追求真理。拓新意为开拓创新，不断进取。


我对我将要从事的职业的人生意义的思考


作为一名学生，我有一下几点思考：一要有远大的志向，人生如果没有远大的志向就没有成功的动力，志向是对一个清晰的目标的追求，每分每秒都应该为这个志向努力。二珍惜时间，我们要珍惜和善用时间，不让我们的青春浪费。三要有才干，学习是人进步的阶梯，只有不断学习新知识，充实自己的智慧，才能让自己处于不败之地。学习不仅可以从书本中获得，也可以从生活中的人或事中获取智慧。


我为五全代言


五全的老师，执教水平高，管理经验丰富，务实求真，开拓创新。五全的校园绿树成荫，走进五全绿树，红墙，蓝天围成的这方花香弥漫的校园。热烈的课堂讨论会让你感受到进取的智慧和激情，激烈的体育竞技让你感受到澎湃的力量与速度，丰富的课余生活让你在实践中学习新知，整洁温馨的宿舍和餐厅让你感受到生活的美好。




老班寄语：


你是一个劳动淳朴，非常懂事，善解人意的学生，总是默默的尽力把所有事做好。希望你在以后的学习中，注意改善学习方法。只要有恒心，积极开动脑筋，勇敢地回答老师的问题，相信你会取得满意的成绩。只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的。


——郭政









李小婉     约己自律学子




我对我所向往的大学的精神的理解


我所向往的大学是武汉大学，校训是：自强 弘毅 求是 拓新。继承和发扬中华民族自强不息的伟大精神，树立为国家的繁荣昌盛刻苦学习、积极奉献的伟大志向，以坚毅刚强的品格和科学严谨的学习态度，努力探求事物发展的客观规律，开创新局面，取得新成绩，不断为国家作出新贡献。


我对我将要从事的职业的人生意义的思考


在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。在教育过程中，教师是起主导作用的，是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。

我为五全代言


五全位于风景秀丽的独山森林公园南麓，毗邻白河湿地公园，南都路与杜诗路交汇处，居于南阳市行政中心及河南工院之间，地理位置优越，文化气息浓郁，人文环境良好。流经五全校区内的水系是汉城河，既增添了自然之美，又使各校区相互贯通、浑然一体，形成了学校独特的空间布局。山的厚重，水的灵动正是五全塑造学生精神气魄的生态文化依托。独山玉的莹润、通透又是激发学生砥砺奋进的良好素材，山的沉稳，水的灵动铸就了山水五全的盛名。



老班寄语：


小婉同学，学习上向最高标准看齐，生活上向最低标准看起，对自己要求严格，时刻严于律己，是真正的约己自律学子。


——屈廉武









史来凯 学业成就学子 



我对我所向往的大学的精神的理解


清华大学，天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。效法天，运转不息，绵延不止，刚健有为；效法地，地势绵延，承载万物，顺天应民。在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章，在对人品的不断锻造中撑起中国脊梁。


我对我将要从事的职业的人生意义的思考


为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。国防是外交的后盾，以后我要当一名国防科研人员，增强我国国防实力。尊严建立在刀锋之上，真理永远在大炮射程之内！弱国无外交。如果一个落后的国家没有挨打，那只是暂时没有人想打它。没有强大的国防，就没有山河锦绣，国泰民安，没有和顺致祥，没有幸福美满！更没有中华民族伟大复兴的中国梦。我要把生命投入党和国家需要的事业之中。


我为南阳代言


诸葛躬耕，张衡问宇，仲景济世，南阳人杰地灵。八百里伏牛山绵延不息，独山蕴美玉，逶迤白河缓缓流淌，这里有月季飘香，艾草齐放，南阳正以更加有力的步伐走向未来。河南省副中心城市欢迎您！



老班寄语：


来凯同学目标明确、态度端正、勤奋钻研、敢于攻坚，连续两次大考中取得了年级第一名的优秀成绩。但是他目标高远、永不止步，每天计划详细、争分夺秒，向南阳市尖子生的行列发起总攻！       


——屈廉武

  







田妹艳   勤奋进步学子




我对我所向往的大学的精神的理解


我向往的大学是武汉大学，其校训为自强弘毅，求是拓新，这对表明了对莘莘学子的无限期待，希望我自己做一个自尊自强，报复远大、自强弘毅、努力探索的人。在人生道路上做人做事能够脚踏实地，实事求是，永不放弃。



我对我将要从事的职业的人生意义的思考


我希望成为一位医。回顾近几年来的疫情，更让我坚定信念。我想成为一名医生，帮助患者驱除病毒，恢复健康。医生这份职业的价值是让病患摆脱病痛，当他们因为我而康复，快乐也会感染着我。对于我而言，成为一名医生，还有一个原因是因为我父亲身患疾病，想尽自己的一份力来帮助他。


我为南阳代言


我的家乡南阳是一座有故事的城市，这座古城与大城市的繁华截然不同，他犹如一幅水墨画，这里南北汇集物华天宝，东北贯通，人杰地灵，我爱我的家乡南阳。


老班寄语：


 一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，尽自己的努力把学习做到最好。由于目标明确、态度认真，因此成绩一直在进步。但是本身的巨大的潜力还没有被挖掘出来，以后要注意方法，并要持之以恒，有始有终，这样才会更加出色。       


——郭政

      








申林卿  健康运动学子




我对我所向往的大学的精神的理解


自强 弘毅 求是 拓新——武汉大学
自强语出《周易》“天行健、君子以自强不息”。意为自尊自重，不断自力图强，奋发向上。“弘毅”出自《论语》“士不可以不弘毅，任重而道远”一语。意谓抱负远大，坚强刚毅。武大校训“明诚弘毅”就含此一词。用“自强”、“弘毅”，既概括了上述含义，又体现了武大的历史纵深与校风延续。“求是”即为博学求知，努力探索规律，追求真理。语出《汉书》“修学好古，实事求是”。“拓新”，意为开拓、创新，不断进取。概言之，武大校训的整体含义是：吾辈青年人 继承和发扬中华民族自强不息的伟大精神，树立为国家的繁荣昌盛刻苦学习、积极奉献的伟大志向，以坚毅刚强的品格和科学严谨的治学态度，努力探求事物发展的客观规律，开创新局面，取得新成绩。


我对我将要从事的职业的人生意义的思考


我想从事军人这个职业：看直下江河，鲲鹏展翅，直冲云霄，这是一个军人的宏大图景。日如脱兔，月如跳丸，闯关夺隘，战鼓催征，中国特色社会主义进入新时代，国防和军人、军队建设也进入了新时代，当代青年青春火正红，应积极投身国防建设，投身于祖国的军队建设。勇于担当，不懈奋斗，只争朝夕，燃我辈强军梦，为开启强军兴军新征程助力!自南国北疆，去五湖四海。与寥阔山川同歌，和千秋伟业共舞。中国军人，碧血丹心，必将踏浪烛光！


我为五全代言


“独山紫玉生烟，白河波荡星帆”，在这个树立“立德树人，五育并举”为初心和理念的学校，看五全领导默付出，看五全老师勤勤恳恳，看五全学子意气奋发，在这里我拥有了追逐梦想的平台，有展现自我的机会，有了无限的可能！身为五全学子，我为五全学子代言：“山水五全，最美遇见”！



老班寄语：


 你是一个阳光积极，喜爱运动，聪颖好学，积极思考，兴趣广泛的好学生。成绩能始终处于班级、年级前列，热爱体育运动，身体素质好，望今后更能从一些小事的细节方面思考，把一些事情处理的更加完善。     

——郭政





策划：焦中杰

执行、来源：学生发展中心

文字：王志君

图片：杨建君、王志君

责编：宗宛卓


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